ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
Курсы профессиональной переподготовки помогут приобрести новую специальность или позволяет привести знания и навыки в соответствие с современными стандартами и требованиями и вернуться в профессию, если в стаже был допущен перерыв в 5 и более лет. Курс обучения длится от 252 учебных часов (в зависимости от выбора программы). В финале слушатели проходят итоговую аттестацию и в случае её успешной сдачи получают диплом установленного образца о прохождении курса профессиональной переподготовки.
Объем программ от 252ч.
Длительность обучения: от 32 дней.
Получаемый документ: Диплом установленного образца.
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА
Профессиональная переподготовка
- ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:Формирование у специалистов необходимых знаний для продолжения профессиональной деятельности в данной области на более высоком уровне.
- ТРЕБОВАНИЯ К БАЗОВОМУ ОБРАЗОВАНИЮКурсы предназначены для специалистов со средне-специальным или высшим профильным образованием. Вступительные экзамены не проводятся.
- КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ:Специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры
- ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:Определяется совместно образовательным учреждением и Заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства, с применением дистанционных образовательных технологий)
- РЕЖИМ ЗАНЯТИЙОпределяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)
- ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫДиплом о профессиональной переподготовке установленного образца
МЦОИПК
СПИСОК ПРОГРАММ:
| Наименование программы | Получаемый документ | Количество часов | Стоимость |
|---|---|---|---|
| Управление персоналом организации | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог – психолог | Диплом | от 252ч. | |
| Экономика предприятий и организаций | Диплом | от 252ч. | |
| Товароведение и товароведческая экспертиза | Диплом | от 252ч. | |
| Бизнес-информатика | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и управление маркетинговой деятельностью | Диплом | от 252ч. | |
| Организация физической культуры в дошкольном образовательном учреждении | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог дополнительного образования детей | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Планирование деятельности помощника воспитателя ДОО в условиях перехода на ФГОС ДО | Диплом | от 252ч. | |
| Подбор и подача музыкального материала на уроках национального танца в старших классах | Диплом | от 252ч. | |
| Преподавание английского языка в условиях внедрения ФГОС нового поколения | |||
| Преподаватель химии | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная деятельность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная компетентность учителя начальных классов | Диплом | от 252ч. | |
| Психология в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Психология | Диплом | от 512ч. | |
| Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации | Диплом | от 252ч. | |
| Развитие профессиональной компетентности учителей биологии и химии | Диплом | от 252ч. | |
| Самбо в школу | Диплом | от 252ч. | |
| Современное содержание и методика преподавания истории и обществознани | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты деятельности заместителя директора по УВР | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты деятельности заместителя заведующего ДОУ по ВМР | Диплом | от 252ч. | |
| Современные методики организации театрализованной деятельности в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современные методы обучения биологии в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Современные методы обучения биологии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| организации в условиях модернизации образования | Диплом | от 252ч. | |
| Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса | Диплом | от 252ч. | |
| Содержание и методика преподавания биологии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Социальная педагогика | Диплом | от 252ч. | |
| Специфика методики преподавания классического танца в младших классах | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика дошкольного обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Анатомия» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания риторики в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания ИЗО в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания ИЗО и ДПИ в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания карачаевского языка и литературы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания русского языка и литературы в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания русского языка и литературы для граждан иностранных государств | Диплом | от 252ч. | |
| Тьюторство в образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Управление деятельностью педагогов в работе заведующего и старшего воспитателя ДОУ | |||
| Цветоведение и колористика | Диплом | от 252ч. | |
| Экология и рациональное природопользование | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Антитеррористическая защита объектов образования от террористических угроз и иных экстремистских проявлений | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания английского языка в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные аспекты деятельности инструктора-методиста физкультурно-спортивных организаций | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные вопросы географии | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы изучения и преподавания истории и обществознания в современной школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы изучения и преподавания истории и обществознания в современной школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения и реализации ФГОС ДО | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы современного обществознания в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель детского санатория | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель группы продленного дня | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель детского дома для детей с ограниченными возможностями умственного и физического развития | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель дошкольной образовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель логопедической группы | Диплом | от 252ч. | |
| Вожатый. Проектирование и реализация программ воспитания и социализации, совместной деятельности детей и взрослых | Диплом | от 252ч. | |
| Дефектология | Диплом | от 252ч. | |
| Деятельность учителя подготовительных классов в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Дошкольная педагогика. Воспитатель дошкольной образовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития в контексте современных требований | Диплом | от 252ч. | |
| Интерактивные образовательные технологии в преподавании французского языка | Диплом | от 252ч. | |
| Использование компьютерных и психолого-педагогических технологий развития | Диплом | от 252ч. | |
| Информационные технологии в образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные подходы в работе учителя - предметника в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| История и философия науки | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные процессы в российском образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Интерактивные образовательные технологии в преподавании английского языка | Диплом | от 252ч. | |
| Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные методики преподавания предмета «Технология» как основа реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные подходы к физическому воспитанию в ДОУ в контексте требований ФГОС ДО и профстандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Инструктор по лечебной физкультуре | Диплом | от 252ч. | |
| Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | Диплом | от 252ч. | |
| Методика преподавания астрономии в средней школе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Методика преподавания астрономии в средней школе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Музыкальное образование детей дошкольного и школьного возраста в свете требований ФГОС, профессионального стандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Методика обучения безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Методист профессионального образования | Диплом | от 252ч. | |
| Методика работы с дошкольниками по хореографии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Методическая подготовка учителя истории и обществознания в условиях модернизации педагогического образования | Диплом | от 252ч. | |
| Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Младший воспитатель | Диплом | от 252ч. | |
| Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории | Диплом | от 252ч. | |
| Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья | Диплом | от 252ч. | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере | Диплом | от 252ч. | |
| Организация питания в детском саду в современных условиях | Диплом | от 252ч. | |
| Основы религиозных культур и светской этики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья | Диплом | от 252ч. | |
| Организационно – методические основы внедрения комплекса ВФСК ГТО | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Педагогика и психология | Диплом | от 252ч. | |
| Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно-деятельного подхода с учетом ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог дополнительного образования детей. Организация и содержание работы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Психология в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная деятельность учителя начальных классов в условиях введения нового стандарта начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная компетентность старшего воспитателя ДОО в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Педагогика дополнительного образования. Концертмейстер | Диплом | от 252ч. | |
| Развитие профессиональной компетентности преподавателей правовых дисциплин как фактор повышения качества образования в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Реализация требований нового законодательства в сфере образования при обучении иностранным языкам в разных типах образовательных организаций | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование деятельности учителя ИЗО и технологии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессиональной деятельности учителя МХК в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование образовательной деятельности в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессионализма учителя информатики в условиях перехода на ФГОС основного общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Современные формы управления образовательной организацией на уровне дошкольного и начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессиональной деятельности учителя математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современное содержание и методика преподавания истории и обществознания в школьном курсе в свете требований ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессиональной деятельности учителя математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Социальная педагогическая поддержка в процессе социализации | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания физики и математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Фармакология» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания абазинского языка и литературы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания черкесского языка и литературы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика спортивной тренировки в свете требований Федеральных стандартов по видам спорта | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика обучения информационным технологиям в профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика обучения информатики в общеобразовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания физики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания химии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требовании ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика дошкольного обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания естественнонаучных дисциплин в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания экономических дисциплин в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания юридических дисциплин в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания философии условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания культурологии в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теоретические основы и актуальные аспекты практической деятельности репетитора в условиях реализации ФГОС основного и общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Тифлопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Управление дошкольной образовательной организацией | Диплом | от 252ч. | |
| Школьный медиатор | Диплом | от 252ч. | |
| Современные технологии, подходы и методики для оказания репетиторских услуг | Диплом | от 252ч. | |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Теоретические основы и актуальные аспекты практической деятельности репетитора в условиях реализации ФГОС основного и общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные аспекты преподавания дисциплин медико –биологического профиля в медицинском Вузе | Диплом | от 252ч. | |
| Адаптивная физическая культура с методикой оказания первой медицинской помощи | |||
| Актуальные аспекты деятельности инструктора-методиста физкультурно-спортивных организаций | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные вопросы библиотечно-информационной деятельности в образовательном учреждении | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные вопросы географии | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы в деятельности педагога психолога в дошкольном образовательном учреждении | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы изучения и преподавания истории и обществознания в современной школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы изучения и преподавания истории и обществознания в современной школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы логопедии | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания английского языка в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания математики и информатики в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Актуальные проблемы современного обществознания в условиях реализации ФГОС | |||
| Актуальные проблемы теории и методики преподавания физической культуры в контексте требований ФГОС общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Антитеррористическая защита объектов образования от террористических угроз и иных экстремистских проявлений | Диплом | от 252ч. | |
| Антитеррористическая защита объектов образования от террористических угроз и иных экстремистских проявлений | Диплом | от 252ч. | |
| Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Вожатый. Проектирование и реализация программ воспитания и социализации, совместной деятельности детей и взрослых | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель группы продленного дня | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель детского дома для детей с ограниченными возможностями умственного и физического развития | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель детского санатория | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель дошкольной образовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитатель коррекционной группы | Диплом | от 252ч. | |
| Воспитательная работа в общеобразовательной системе | Диплом | от 252ч. | |
| Дефектология | Диплом | от 252ч. | |
| Деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Деятельность учителя подготовительных классов в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Дистанционное обучение в ДОУ | Диплом | от 252ч. | |
| Доступная среда по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Диплом | от 252ч. | |
| Дошкольная педагогика. Воспитатель дошкольной образовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития в контексте современных требований | Диплом | от 252ч. | |
| Заместитель руководителя по административной работе(заведующий хозяйством ):административно –хозяйственная деятельность в дошкольной образовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Инклюзивное образование :содержание и методика реализации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий. | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные методики преподавания предмета «Технология» как основа реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные подходы в работе учителя - предметника в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные подходы к физическому воспитанию в ДОУ в контексте требований ФГОС ДО и профстандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Инновационные процессы в российском образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Инструктор по лечебной физкультуре | Диплом | от 252ч. | |
| Интерактивные образовательные технологии в преподавании английского языка | Диплом | от 252ч. | |
| Интерактивные образовательные технологии в преподавании французского языка | Диплом | от 252ч. | |
| Информационные технологии в образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Информационные технологии в образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Использование ИКТв образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Использование компьютерных и психолого-педагогических технологий развития творческого мышления учащихся в деятельности педагога дополнительного образования | Диплом | от 252ч. | |
| Использование современных дистанционных технологии и интерактивных средств электронного обучения в СПО | Диплом | от 252ч. | |
| История и философия науки | Диплом | от 252ч. | |
| Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата | Диплом | от 252ч. | |
| Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых | Диплом | от 252ч. | |
| Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | Диплом | от 252ч. | |
| Методика обучения безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Методика преподавания астрономии в средней школе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Методика работы с дошкольниками по хореографии в условиях реализации ФГОС | |||
| Методист профессионального образования | Диплом | от 252ч. | |
| Методическая подготовка учителя истории и обществознания в условиях модернизации педагогического образования | Диплом | от 252ч. | |
| Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Младший воспитатель | Диплом | от 252ч. | |
| Музыкальное образование детей дошкольного и школьного возраста в свете требований ФГОС, профессионального стандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории | Диплом | от 252ч. | |
| Новые возможности повышения качества специального коррекционного обучения детей с ОВЗ учителями в условиях современной цифровой образовательной среды | Диплом | от 252ч. | |
| Обучение русскому языку и литературе на уровне среднего, общего образования в соответствии с требованиями ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Общая педагогика, история педагогики и образования | Диплом | от 252ч. | |
| Образование и педагогика | Диплом | от 252ч. | |
| Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья | Диплом | от 252ч. | |
| Организация музыкального образования в ДОО для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Оздоровительно-развивающая работа в образовательных организациях дошкольного и начального уровней | Диплом | от 252ч. | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи | Диплом | от 252ч. | |
| Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи в условиях новой коронавирусной инфекции COVID-19 | Диплом | от 252ч. | |
| Организация деятельности школьной библиотеки в условиях реализации ФГОС общего образования | Диплом | от 252ч. |
| Наименование программы | Получаемый документ | Количество часов | Стоимость |
|---|---|---|---|
| Организационно – методические основы внедрения комплекса ВФСК ГТО | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере | Диплом | от 252ч. | |
| Организация и содержание работы воспитателя с детьми раннего возраста в условиях дома ребенка | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Организация образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация питания в детском саду в современных условиях | Диплом | от 252ч. | |
| Организация предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования | Диплом | от 252ч. | |
| Организация работы социального педагога в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Организация физической культуры в дошкольном образовательном учреждении | |||
| Организация работы классных руководителей | Диплом | от 252ч. | |
| Основы безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Основы религиозных культур и светской этики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 288ч. | |
| Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в соответствии с ФГОС дополнительного образования | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог в системе СПО | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог дополнительного образования детей. Организация и содержание работы руководителя историко - краеведческого кружка в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог дополнительного образования детей. Организация и содержание работы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Педагогика дополнительного образования. Концертмейстер | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог дополнительного образования детей. Организация и содержание работы руководителя историко – краеведческого кружка в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых в области хореографии | Диплом | от 252ч. | |
| Педагогика и психология | Диплом | от 252ч. | |
| Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Планирование деятельности помощника воспитателя ДОО в условиях перехода на ФГОС ДО | Диплом | от 252ч. | |
| Планирование и реализация мер по усилению безопасности в детских садах в рамках подготовки к новому учебному году | Диплом | от 252ч. | |
| Повышение профессионального мастерства педагогических работников | Диплом | от 252ч. | |
| Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно-деятельного подхода с учетом ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Подбор и подача музыкального материала на уроках национального танца в старших классах | Диплом | от 252ч. | |
| Преподавание английского языка в условиях внедрения ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Преподаватель химии | Диплом | от 252ч. | |
| Приёмы формирования функциональной грамотности младшего школьника | Диплом | от 252ч. | |
| Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС НОО | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная деятельность учителя начальных классов в условиях введения нового стандарта начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная деятельность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная компетентность старшего воспитателя ДОО в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Профессиональная компетентность учителя начальных классов | Диплом | от 252ч. | |
| Профилактика девиантного поведения и суицида обучающихся в образовательной среде | |||
| Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях | Диплом | от 252ч. | |
| Психология | Диплом | от 252ч. | |
| Психология в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Психологическое консультирование родителей (законных представителей) | Диплом | от 252ч. | |
| Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации | Диплом | от 252ч. | |
| Психолого-педагогическое и организационно -методическое сопровождение надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий | Диплом | от 252ч. | |
| Работа в ДОО В период пандемии | Диплом | от 252ч. | |
| Развитие профессиональной компетентности преподавателей правовых дисциплин как фактор повышения качества образования в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Развитие профессиональной компетентности учителей биологии и химии как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Реализация требований нового законодательства в сфере образования при обучении иностранным языкам в разных типах образовательных организаций | Диплом | от 252ч. | |
| Роль педагога-психолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС и внедрения профессионального стандарта «Педагог-психолог» (психолог в сфере образования) | Диплом | от 252ч. | |
| Самбо в школу | Диплом | от 252ч. | |
| Сказкатерапия | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты преподавания истории и права | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты преподавания истории в организациях СПО | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты преподавания физики в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты преподавания физической культуры в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты деятельности учителей начальных классов в условиях реализации требовании ФГОС НОО | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты деятельности воспитателей дошкольных образовательных организации в условиях реализаций требований ФГОС ДО | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты деятельности воспитателей дошкольных образовательных организации в условиях реализаций требований ФГОС ДО | Диплом | от 252ч. | |
| Современные аспекты деятельности заместителя директора по ВМР | Диплом | от 252ч. | |
| Современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальных классах общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современные тьюторские технологии в проектной и учебно-образовательной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС нового поколения | |||
| Совершенствование деятельности преподавателя СПО | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование деятельности учителя ИЗО и технологии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование деятельности учителя музыки в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование образовательной деятельности в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессионализма учителя информатики в условиях перехода на ФГОС основного общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессиональной деятельности преподавателя отделения раннего эстетического развития детей в ДМШ и ДШИ | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессиональной деятельности учителя математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Совершенствование профессиональной деятельности учителя МХК в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современные подходы в обучении иностранным языкам в условиях реализации ФГОС | |||
| Современное содержание и методика преподавания истории и обществознания в школьном курсе в свете требований ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Современные методики организации театрализованной деятельности в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современные методы обучения биологии в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Современные методы обучения биологии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Современные подходы к повышению эффективности работы детской общественной организации в условиях модернизации образования | Диплом | от 252ч. | |
| Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО. | Диплом | от 252ч. | |
| Современные технологии организации учебно – тренировочного процесса с детьми и подростками | Диплом | от 252ч. | |
| Современные формы управления образовательной организацией на уровне дошкольного и начального общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Содержание и методика преподавания биологии в условиях реализации ФГОС общего образования | Диплом | от 252ч. | |
| Создание и организация деятельности школьных спортивных клубов | Диплом | от 252ч. | |
| Социальная педагогика | Диплом | от 252ч. | |
| Социальная педагогическая поддержка в процессе социализации | Диплом | от 252ч. | |
| Специфика методики преподавания классического танца в младших классах | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика дошкольного обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика обучения информатики в общеобразовательной организации | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика обучения информационным технологиям в профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Анатомия» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания государственно -правовых дисциплин в вузах в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Фармакология» в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания естественнонаучных дисциплин в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания ИЗО в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания ИЗО в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания ИЗО и ДПИ в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания культурологии в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания психологии в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания русского языка и литературы в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания русского языка и литературы для граждан иностранных государств | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС 3 поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания физики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания физики и математики в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания философии условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания физической культуры | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания химии в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания экономических дисциплин в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания дисциплины «Экономическая безопасность» в высшей школе | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика преподавания юридических дисциплин в условиях реализации ФГОС нового поколения | Диплом | от 252ч. | |
| Теория и методика спортивной тренировки в свете требований Федеральных стандартов по видам спорта | Диплом | от 252ч. | |
| Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требовании ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Тифлопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Тьюторство в образовании | Диплом | от 252ч. | |
| Управление деятельностью педагогов в работе заведующего и старшего воспитателя ДОУ | |||
| Управление дошкольной образовательной организацией | Диплом | от 252ч. | |
| Условия повышения эффективности работы с детьми раннего дошкольного возраста | |||
| Учитель музыки | Диплом | от 252ч. | |
| Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Диплом | от 252ч. | |
| Функциональная грамотность. Механизмы формирования и оценивания читательской грамотности | Диплом | от 252ч. | |
| Функциональная грамотность по биологии | Диплом | от 252ч. | |
| Цветоведение и колористика | Диплом | от 252ч. | |
| Цифровизация в обучении русскому языку для специальных целей в условиях высшей школы | Диплом | от 252ч. | |
| Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности | Диплом | от 252ч. | |
| Школьный медиатор | Диплом | от 252ч. | |
| Экология и рациональное природопользование | Диплом | от 252ч. | |
| Эффективная реализация дополнительного образования детей | Диплом | от 252ч. | |
| Новые возможности повышения качества обучения по предмету БЖД учителями и репетиторами в условиях современной цифровой образовательной среды | Диплом | от 252ч. | |
| Современные технологии, подходы и методики повышения качества обучения вокалу в условиях цифровизации сферы образования | Диплом | от 252ч. |
МЦОИПК
Этапы обучения очень просты
1
Наличие образования
Для получения права пройти обучение, необходимо иметь диплом о профильном образовании.
2
Подача заявки
Подайте заявку на обучение по выбранной программе повышения квалификации или профессиональной переподготовки в электронном формате:
3
Предоставление документов
Предоставить документы, подтверждающие личность и имеющийся уровень образования
4
Обучение
После подписания договора пройдите курс обучения в дистанционной форме
5
Вы готовый специалист
Пройдите итоговое тестирование, и получите документ о прохождении курсов по выбранной вами программе.